El Trastorno específico del Lenguaje (TEL) es un trastorno que afecta la adquisición y el desarrollo del lenguaje oral y puede guardar una estrecha relación -conmorbilidad- con los trastornos del aprendizaje (dislexia, discalculia, disgrafía y disortografía) y/o con el TDA/TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin hiperactividad)
Con base en lo anterior, en este post dejamos una Guía para la comprensión y la intervención del Trastorno Específico del Lenguaje (TEL) en el ámbito educativo. En ésta podremos comprender un poco más sobre qué es el trastorno, sus características y pautas para la estimulación del alumnado que presenta dicho trastorno.
FUENTE: Asociación TEL Galicia.
TRASTORNO ESPECÍFICO DEL LENGUAJE. GUÍA PARA LA INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
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